¿Quién es John Dewey? Información sobre la biografía, la historia de vida, la filosofía y la influencia de la educación de John Dewey.
John Dewey; (1859-1952), filósofo y educador estadounidense, quien fue el pensador estadounidense más influyente de su tiempo. Su filosofía del «instrumentalismo», y su escritura y enseñanza en general, afectaron profundamente no solo la filosofía y la teoría y la práctica de la educación, sino también la psicología, el derecho y las ciencias políticas.
Vida:
John Dewey nació en una granja cerca de Burlington, Vt., El 20 de octubre de 1859. Después de graduarse de la Universidad de Vermont en 1879, pasó tres años enseñando en escuelas en Pensilvania y Vermont. Durante este período publicó, en el Journal of Speculative Philosophy, sus primeros artículos filosóficos.
Inspirado por la guía filosófica del profesor H. A. P. Torrey de la Universidad de Vermont, Dewey decidió en 1882 continuar sus estudios en la recién inaugurada Universidad Johns Hopkins. Tras la aceptación de su disertación, «La psicología de Kant», se le concedió un doctorado allí en 1884. En el mismo año se convirtió en profesor asistente de filosofía en la Universidad de Michigan.
Después de un intervalo de un año (1888-1889) como profesor de filosofía en la Universidad de Minnesota, Dewey se desempeñó como presidente del departamento de filosofía en la Universidad de Michigan de 1889 a 1894. Durante este período publicó varios libros, así como como artículos sobre filosofía, psicología y educación. En 1886 se casó con su primera esposa, Alice Chipman, quien luego se convirtió en educadora profesional; tuvieron seis hijos.
El reconocimiento de Dewey como un educador importante data de su trabajo como director del departamento de filosofía, psicología y pedagogía de la Universidad de Chicago (1894-1904). En 1896 organizó la escuela laboratorio de la universidad, que dirigió con la ayuda de su esposa hasta 1903. Allí fue pionero en experimentar con planes de estudio, métodos y organización, combinando eficazmente la teoría y la práctica educativas. Su éxito en persuadir a los padres de participar con los profesores en el proceso educativo llevó a la publicación de su primera obra educativa influyente, La escuela y la sociedad (1899), una serie de conferencias para los padres de los alumnos de la escuela. Durante su mandato en Chicago también publicó muchos otros libros y se desempeñó (1899-1900) como presidente de la Asociación Americana de Psicología.
Debido a los desacuerdos con la administración de la Universidad de Chicago sobre la escuela de laboratorio, Dewey dejó Chicago en 1904 para convertirse en profesor de filosofía en la Universidad de Columbia. Allí alcanzó la plena medida de su reputación nacional e internacional como filósofo, educador, escritor y líder en asuntos públicos. A través de su enseñanza y sus escritos, Dewey llegó a las mentes de filósofos y educadores de todo el mundo. Su preocupación trascendió lo académico; trabajó incesantemente para mejorar la vida humana en todas partes. A través de su propio trabajo y el de sus discípulos, el principal de los cuales en el campo de la educación fue William Heard Kilpatrick, Dewey afectó el pensamiento y la práctica educativos en muchos países.
Durante este período, Dewey estuvo activo en muchas organizaciones. Se desempeñó como presidente de la American Philosophical Association en 1905-1906. En 1915 se convirtió en el fundador y primer presidente de la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios. Al año siguiente se convirtió en miembro fundador del Sindicato de Maestros, del que dejaría en la década de 1930 debido a lo que sentía eran tendencias de izquierda. En 1920 ayudó a organizar la Unión Estadounidense por las Libertades Civiles. En la escena internacional, Dewey realizó giras por el Lejano Oriente en 1919 y 1931. También estudió la educación en Türkiye (1924), México (1926) y la URSS (1928), registrando sus observaciones en Impressions of Soviet Russia and the Revolutionary Mundo, México — China — Türkiye (1929).
Después de su retiro en 1930, Dewey se concentró en escribir y en asuntos públicos. Participó activamente en el avance de la educación de adultos, especialmente en los campos de la comprensión política e internacional. Sus actividades políticas incluyeron la presidencia del People’s Lobby en Washington (después de 1929) y las presidencias de la Liga para la Acción Política Independiente y la Liga para la Democracia Industrial. También ocupó el cargo de presidente (1937-1938) de la comisión de investigación de los cargos formulados contra León Trotsky en los juicios de Moscú; su hallazgo, que Trotsky era inocente, sometió a Dewey a una tormenta de vituperación de los partidos comunistas soviético y estadounidense.
La primera esposa de Dewey murió en 1927 y en 1946 se casó con la Sra. Roberta Grant. Murió en la ciudad de Nueva York el 1 de junio de 1952.
Filosofía:
Aunque la filosofía inicial de Dewey siguió el idealismo de Hegel, gradualmente se fue desviando hacia el pragmatismo de William James. Esto significó que llegó a rechazar la opinión de que la verdad es fija e inmutable en favor de la opinión de que la verdad se determina sobre la base de las consecuencias de las ideas. La filosofía de Dewey, generalmente conocida como «instrumentalismo» o «experimentalismo», se refleja en su teoría educativa en su énfasis en la importancia de «aprender haciendo» y su oposición al énfasis en los métodos de enseñanza dogmáticos y autoritarios y en el aprendizaje de memoria. .
Abogó por cursos de laboratorio y talleres, que en su opinión fomentarían la creatividad y la cooperación entre los estudiantes. Dewey sostenía que la sociedad democrática debe inculcar en sus ciudadanos el hábito de la libre investigación y una antipatía hacia los métodos rígidos y dictatoriales. Típico de su opinión de que la educación, para ser más significativa, debe tener un resultado práctico, es su afirmación, en Democracy and Education (1916), de que «los hombres tienen que hacer algo con las cosas cuando desean descubrir algo; tienen que alterar las condiciones «.
Las ideas de Dewey fueron adoptadas y, a menudo, distorsionadas por el movimiento de «educación progresiva», con el resultado de que, para satisfacer los caprichos de los estudiantes o profesores, las materias a menudo se descuidaron en favor de un entretenimiento desorganizado o se redujeron a una mera formación profesional. La difusión de tales abusos finalmente obligó a Dewey a protestar contra ellos en su Experiencia y educación (1938), que afirmaba la importancia de la herencia cultural y advirtió contra la derivación de la educación solo de la experiencia: «La creencia de que toda la educación genuina se produce a través de la experiencia no significa que todas las experiencias son genuina o igualmente educativas. La experiencia y la educación no pueden estar directamente relacionadas entre sí. Porque algunas experiencias son mal educativas «.
Influencia:
Sin lugar a dudas, Dewey fue el educador estadounidense más conocido de todos los tiempos, tanto en casa como en el extranjero. Para algunos de sus admiradores fue el mayor educador que jamás haya existido. Por otro lado, son muchos los que atribuyen todos los males de la educación en Estados Unidos a la influencia de sus ideas. Ciertas influencias específicas de Dewey incluyen su énfasis en evitar los argumentos de «una u otra» en el pensamiento; enseñó a generaciones de lectores y estudiantes a examinar ideas desapasionadamente antes de decidirse por un curso de acción.
Dewey también defendió la filosofía del realismo jurídico, según la cual el juez desempeña un papel activo en la elaboración de la ley y, por tanto, debería ser más consciente de las inevitables consecuencias sociales de sus decisiones. Pero quizás la mayor contribución de Dewey radique en su insistencia en que la verdadera función de la filosofía es resolver los problemas humanos y en su demostración de que se puede lograr que lo haga. Manteniendo sus puntos de vista fundamentales frente a la amarga oposición, Dewey nunca cesó en su lucha por mejorar la suerte de la humanidad en todas partes del mundo.
