¿Cuál es la importancia de la codificación en la educación inicial? El mundo está controlado por la tecnología, sitios web en los que puede comenzar a aprender codificación.
Importancia de la Codificación en la Educación Inicial
En 2014, la programación se introdujo en las escuelas de inglés para niños a partir de los cinco años de edad y en 2015, Australia añadió la codificación al nuevo plan de estudios de tecnologías digitales para niños a partir de los siete años. En los EE. UU., Code.org se propuso preparar a 495,000 maestros nuevos para enseñar ciencias informáticas para los grados K-12 a finales de 2016.
Codificación o programación de computadoras es el acto de usar idiomas para instruir a una computadora para realizar funciones y más escuelas están viendo la importancia de enseñar esta habilidad a los estudiantes jóvenes de todo el mundo.
¿Por qué este tema recibe tanta atención actualmente y por qué es tan importante que los niños aprendan a codificar?
¿Por qué?
El mundo está controlado por la tecnología.
Es difícil imaginar una vida sin uso de software hoy. Cuando nos levantamos por la mañana, usamos nuestro reloj despertador digital, hacemos llamadas telefónicas que están controladas por software, estamos constantemente conectados a una red a través de nuestro teléfono o computadora, hacemos viajes por carretera basados en un sistema de navegación digital, compramos en línea, descargue películas en nuestras tabletas, usamos máquinas programadas para producir nuestra ropa, interiores, alimentos y otros objetos. Todo lo anterior ha sido programado por un desarrollador y dado que estas tecnologías desempeñan un papel tan importante en la vida moderna, necesitamos más personas que entiendan cómo funcionan, no solo para futuras oportunidades de empleo sino también durante su educación actual. Las escuelas ahora están comenzando a usar dispositivos en lugar de libros como herramientas educativas, lo que hace que sea crucial que nuestros niños sepan cómo operarlos.
Trabajos
El COO de Relaciones con el Gobierno en Code.org (una organización que ayuda principalmente a los estudiantes en los Estados Unidos a aprender ciencias informáticas) ha anunciado que se necesitan trabajos informáticos cuatro veces más que cualquier otra profesión en los estados. De hecho, sus números llegan a afirmar que América tiene 530,472 ocupaciones de computación disponibles en este momento, incluidos títulos de trabajo como desarrollador de aplicaciones de software, analista de sistemas informáticos, desarrollador web, programador informático e ingeniero informático.
Entonces, ¿de dónde provienen todos estos trabajos disponibles? ¿Y por qué no se están llenando? La respuesta es que el mercado de TI está creciendo más rápido de lo que educamos a las personas para que lo administren. A pesar de que se está haciendo mucho para introducir las asignaturas de ciencias de la computación en el sistema educativo, muchos maestros aún no se han capacitado para enseñarlo. La Oficina Americana de Estadísticas Laborales pronosticó que 400,000 estudiantes se graduarían con una licenciatura en ciencias de la computación en 2015 y para entonces, la demanda de empleos en el campo relevante sería de 1.4 millones.
Habilidades para resolver problemas
La codificación no es difícil. En su lugar, implica una gran cantidad de solución de problemas que se llama depuración en términos de codificación. La depuración es el acto de identificar y corregir errores en el código durante el desarrollo de software o hardware. Esto se hace revisando el código escrito cuidadosamente a través de una herramienta de depuración o componente del programa utilizado. A veces, la herramienta puede proporcionar pistas sobre con qué podría estar relacionado el error. Luego, el programador puede usar un motor de búsqueda para encontrar ejemplos de codificación existentes o documentación que podría funcionar bien como una solución. En muchos casos, hay fragmentos de codificación en los foros que se pueden juntar con su propio código para encontrar las respuestas al error.
Esta técnica no solo enseña a los niños cómo resolver problemas en TI, sino que también se puede aplicar para desarrollar nuevas formas creativas de pensamiento en su vida profesional o personal.
¿Cómo?
Haga que los padres y las empresas comprendan la importancia de enseñar a los niños a codificar
En 2016, Google for education publicó un informe de estudio de investigación en ciencias de la computación llamado Tendencias en el estado de las ciencias de la computación en las escuelas de EE. UU. K-12. Los resultados del informe mostraron que el 84% de los padres en el estudio reconocieron que las asignaturas de ciencias informáticas son necesarias en el sistema de educación primaria y secundaria, pero solo 3 de cada 10 padres lo han expresado en las escuelas de sus hijos.
Esto demuestra que muchos padres (y con suerte los maestros) están viendo la importancia de los temas de CS introducidos en el currículo, pero no muchos de ellos están alentando a las escuelas a que lo incorporen. Una razón podría ser que no saben cómo o qué herramientas están disponibles en el mercado a pesar de que hay muchos recursos disponibles.
Recursos
Hay muchas formas asequibles de llevar la codificación a las aulas o incluso a su propia casa. De hecho, las bibliotecas de recursos disponibles pueden ser un poco desalentadoras, ya que hay muchas de ellas por ahí. La mejor manera de encontrar lo que funcionará para usted es reducir el grupo de edad, el presupuesto y el nivel (muchos niños ya han comenzado a aprender estas habilidades). Después de eso, puedes elegir una de las siguientes opciones lúdicas y fáciles de aprender.
Code.org
Como se mencionó anteriormente, code.org es una organización que ayuda principalmente a los estudiantes en Estados Unidos a aprender ciencias de la computación. Lo hacen manteniendo una biblioteca de lecciones de codificación gratuitas pero también los eventos de la Hora del Código que organizan una vez al año en todo el mundo en más de 30 idiomas. ¡Los eventos incluyen lecciones de codificación, tutoriales y está abierto para que cualquiera pueda unirse o incluso enseñar!
Scratch
Al igual que en el ejemplo anterior, Scratch ofrece herramientas en línea gratuitas para enseñar a los niños cómo codificar. En su sitio web, los niños de 8 a 16 años pueden usar un sistema de arrastrar y soltar que explica los términos de codificación para dar instrucciones a los personajes. También hay una opción para compartir su creación y unirse a su comunidad en línea.
Arduino
Usar una computadora no es la única manera de aprender habilidades para resolver problemas. Hay otras herramientas que funcionan igual de bien (a veces incluso mejor). Arduino es uno de ellos. Es una plataforma electrónica controlada por un hardware y software que los niños pueden codificar fácilmente. Al administrar los foros, el programador puede hacer cualquier cosa, desde encender una luz para publicar contenido en línea.
Lego Mindstorm
El robot incluido en el paquete Lego Mindstorm está diseñado para ser controlado por cualquier persona que quiera aprender a codificar. Al usar la aplicación de programación, los niños pueden instruir al robot para que se mueva, hable y camine o use su creatividad para inventar nuevas instrucciones.
Swift Playground
Otra herramienta gratuita es Swift Playground. Desarrollada por Apple para ser utilizada en un iPad, la aplicación brinda la oportunidad de resolver acertijos y aprender el mismo lenguaje de programación (Swift) que Apple utiliza para crear sus propias aplicaciones.
